2020年WORDPRESS架站DIY 線上教學

網際網路上「最完整詳盡」的「WordPress網站架設」線上教學課程。深入淺出,只要依照教學示範實作,沒有資訊科系背景的學生也可以完全學會。

962 有上網經驗約19小時中文
小節​教學影片修課條件課程總長度語言

課程簡介

以往企業網站開發,必須依賴程式設計師一行一行撰寫網站程式,還要配合美編人員,將程式與視覺設計整合,才能建構出美觀可用的網站。但是,隨著資訊科技的進步,近年來出現了劃時代的「內容管理系統」 (Content Management System,簡稱 CMS)的概念與技術。

所謂的「內容管理系統CMS」,就是一整套已經撰寫完成且功能完備的電腦程式,它是透過一個統一的介面(即後台),藉以發表、編修、刪除影音圖文等內容。現在流行的免費網路下載且開放原始碼的CMS系統有WordPress、Joomla、Drupal等。其中,WordPress是當前全球最受歡迎且最多人使用的CMS,全球有超過1/3的網站是使用WordPress來架設。

本課程詳細說明與示範架設WordPress網站的兩種主要方式:(一)共享虛擬主機;(二)雲端虛擬主機,以及其他相關的主題,堪稱是目前網路上最詳盡的WordPress網站架設教學,總得度約19小時,是想真正學好網站架設者的最佳素材。

(一) 共享虛擬主機:以NameCheap與SiteGround兩家共享虛擬主機廠商為例,示範如何在其上購買網址、承租空間與建立WordPress網站。此外,也對兩家廠商的管理後台,以及部分重要功能(如網站備份、還原等)進行說明。

(二) 雲端虛擬主機:以Linode雲端平台為例,詳細示範如何在其上承租空間與建立虛擬機器,在虛擬機器上安裝CentOS Linux作業系統,然後在CentOS Linux伺服器中建立WordPress部落格或企業官網,最後再到Godaddy上承租網址並指向Linode虛擬機器IP。此外,也示範Linode雲端平台的強大後台管理功能。

本課程內容深入淺出,整個架站過程完全不用寫一行程式,就可以迅速建立專業的網站,而且有功能完善的管理後台,管理後台操作也會在課程中詳細教授。只要依照教學示範去實作,沒有資訊科系背景的人也可學會,可以幫助大家了解當紅的網路與雲端科技,增加自己的知識與技能。

WordPress不但內建有功能完善的部落格機制,而且有5萬多個能拓展 WordPress 功能的外掛,以及七八千個版型視覺設計,其功能與設計繁多,應有盡有,從簡單的活動網站、企業官網、論壇、聯絡表單、搜尋引擎優化、網站流量分析、社群分享、EMAIL行銷、電子商店,到顧客關係管理…等等,都可以利用WordPress外掛來達成。

此外,本課程也詳細示範如何進行:網站SSL加密認證的申請與設定、網站加速以致於SEO排名的提升、IP基本觀念、個人電腦資安的強化、如何利用軟體進行眾多密碼的管理…等等。

本課程有專門的臉書社團,可以讓加入課程者發問,由教師為您解答疑問。所以不會有遇到問題沒人可問的情況發生。臉書社團網址:https://www.facebook.com/groups/1857379907740034/

本課程可以幫助您:

一、了解不同形式主機的差異,並且學會租用主機與網址,然後利用「共享虛擬主機」或「雲端主機」技術,架設WordPress網站,享受網站DIY的自由度與成就感,並讓你每年省下數萬元的網站維護費。​

二、基礎非常重要,本課程沒有使用期限,只要網站還存在,即可隨時登入學習,打下堅實的WordPress架站基礎,未來還可進一步學習本站上的電子商務網站架設,以及數據化網路行銷,邁向自己架設公司官網與商店,或是承接網站架設案子。​

三、了解網站https加密的必要性,以及如何對網站進行加密。網站加密非常重要,可保護網站安全與網友個資,並提升網站形象與SEO排名。​

四、了解如何評估與改善網站的速度,因為網站速度會影響顧客上網體驗,且對網站SEO排名有重大影響。

五、了解主機後台的管理、備份與復原,備份是網站安全維護的重要因素,但是經常被初學者忽略,直到網站發生問題需要復原時,才體會到網站經常備份的重要性。​

六、了解安全密碼的準則,學會如何快速進行安全密碼設定,以及有效管理眾多帳號密碼。​

七、從事網站架設與管理,最重要的條件之一是自己個人電腦的安全維護,如果自己的個人電腦有木馬或病毒,所管理的網站也會不安全。本課程會教您幾個維護個人電腦安全的重要事項。​

這門課程的對象:

大專學生與上班族進修以充實專業職能,或想進行網路創業的人士。不需要任何資訊科系背景,只要有上網經驗,概略了解網路世界,或是有網路購物經驗即可。

學習路徑

第一節:CMS與WORDPRESS(3支影片:共41分)

第二節:NameCheap共享虛擬主機 (Shared hosting)架設WORDPRESS(5支影片:共52分)

第三節:SiteGround共享虛擬主機 (Shared hosting)架設WORDPRESS(5支影片:共44分)

第四節:雲端概論(2支影片:共36分)

第五節:在Linode雲端上安裝WordPress(24支影片:共478分)

第六節:WordPress後台功能的進一步了解(11支影片:共228分)

第七節:Wordpress網站加速(3支影片:共44分)

第八節:Linode強大的後台功能(5支影片:共108分)

補充教材:虛擬機器等級、IP觀念、電腦安全、密碼管理…等(3支影片:共83分)

本課程總結與後續學習(1支影片:共16分)

教師簡介

世新大學傳播管理學系專任副教授,專長是數位教學、網站開發、電子商務、圖像式消費者研究技術…等,在大學從事數位教學已有十餘年。

期末匿名問卷之學生反饋

以下請看上一學期(108學年度上學期)選修我世新大學遠距課程(數位內容管理系統建置與應用兩班、影音平台架設與內容產製一班)學生的修課感想,這些資料取自世新大學教務處期末所進行的匿名「課程問卷調查」。教師可以看到調查結果,包括以下的開放式問題的答案,但是教師看不到填寫學生的姓名,所以學生是可以誠實放心地填寫問卷的。

● 老師教學非常認真,遠距影片的教學方式很棒!老師非常樂於解答學生問題,甚至錄影片協助處理,很用心,謝謝老師的教導,辛苦了!

● 遠距教學影片清楚,在FB社團常常關心學生進度,使大家走在軌道上,在不懂的地方時馬上拍新影片解決問題,謝謝老師的用心。

● 謝謝老師~

● 老師加油

● 遠距課可以回放影片重新上課加深印象很讚!

● 課程有些真的很難 但成功之後就會成就感爆發。

● 棒

● 老師很棒

● 第一次用遠端上課,我覺得很棒老師有規定進度,所以不會有那種拖很久的問題,也可以選擇較可以的時間上課,上課時間彈性,且若有問題私訊老師,老師也會馬上回答!

● 遠距教學很便利。

● 這堂課是遠距離教學,但老師能透過臉書社團來與我們溝通,並給我們很多好例子。且老師都很熱情的幫忙我們解決問題,還用心的針對我們的問題再錄製教學,非常感謝老師辛苦了。

● 老師非常的用心!不僅遠距的影片拍得很用心很清楚,課後有問題老師也會很有耐心的教導,有時候還問到擔心老師會不會不耐煩、生氣,不過都沒有!並且還會很用心的幫你看過程中哪裡出錯,真的是堂很棒的課學到很多東西,老師人也很棒!很期待下學期再繼續跟老師學新的東西。

● 讚

● 謝謝老師

● 內容十分實用 老師還可以線下教學 十分認真。

● 老師人很好

● 老師是超越滿分的老師,不論是在上課時間還是非上課時間。

● 老師上課有趣

● 對於老師的教學方式新穎,對於學生的任何問題老師都會為同學一一解答。

● 老師相當用心教學,讓我學會Ai,老師真的很用心!很喜歡這門課,也很喜歡方老師。

● 線上教學影片可以讓我們一再的播放觀看,而且也都要按照進度交作業,最後還有學習心得分享,讓我們可以在網路上觀看其他同學的作品,非常喜歡老師的上課方式。

● 用心的教授,豐富的課程。

● 遠距教學方便許多,上課和練習時間非常彈性,老師也分享許多這世界發生的時事,我覺得很棒。

●很喜歡老師的上課方式!

● 老師超讚

● 喜歡這種遠距離的教學

● 向老師提出題目的調整,老師有事情況給予發揮空間,覺得超棒的!

● 很好

● 好

● 很棒

● Good

● 讚讚

● 讚

● 老師很厲害

● 遠端教學很成功,老師用心。

● 很棒

● 數位課程很棒

● 讚

● 讚

● 老師真的非常用心教學!非常喜歡上老師的課。

● 老師講課認真

● 這學期一樣跟老師快樂的學習AI!

● 老師很認真 收穫很多!

● 謝謝老師

● 很好

● 很棒

● 課程真的很有用,從無到有的繪圖能力,期待下學期的課程。

● 雖是遠距教學但老師上傳的課程十分豐富

● 素材非常實用

● 很棒

● 老師教導詳細,很清楚。

● 老師非常認真,但作業有點多😭😭。

● 很喜歡這堂課

● 老師教學認真!

● 謝謝老師 辛苦您了!

● 老師是非常用心的天使,會給我們建議也會給我們鼓勵!

● 老師很用心~

● 老師認真教學,無建議。

● 老師很棒,教學用心。

● 老師很棒

● 教學影片講解的很詳細,AI PS新手都能跟上~~~

● 老師辛苦了,教學時真的非常仔細,收穫良多!

● 非常有用的一堂課

● 課程內容豐富

● 非常喜歡遠距離教學及線上教材,能夠配合自己的上課、班時間自主學習,以及永久使用期限。

● 教學豐富

● 老師很用心

● 課程內容很棒

● 很好

期末匿名問卷之滿意度調查:

匿名期末問卷中還有一題:「願意向其他同學推薦這位老師與課程」的程度,此問題為行銷研究中衡量「滿意度」的典型題項。對此問題,108學年度上學期本人所教三個班級中,學生回答「非常同意」與「同意」之累積百分比例,分別高達到98.19%、98.07%、86.96%(參見以下三張圖片),可見學生對此三門課程的滿意度很高。